Wenn Sie mehrere dieser Fragen mit “ja“ beantworten mussten, ist es sehr wahrscheinlich, dass bei Ihrem Kind eine Legasthenie oder LRS vorliegt.
Nur eine
qualitative Fehleranalyse (Rechtschreibtest/ Lesetest) kann hier
Klarheit bringen. Diese wird von uns kostenlos und unverbindlich
durchgeführt. Eine anschließende Beratung mit
Erläuterung der Analyse ist selbstverständlich.
Ab dem Ende der 1. Klasse ist es möglich, diese Testung
durchzuführen.
Je früher dem Kind durch individualisierte und an seine
Probleme angepasste Therapiemaßnahmen geholfen werden kann,
desto besser. Eine Legasthenie oder LRS wächst sich entgegen
der weit verbreiteten Meinung nicht aus. Vielmehr verschlimmern sich
die Folgen (Versagensängste, körperliche Beschwerden,
Schulverweigerung). Durch andauernde Misserfolge verfestigt sich das
negative Selbstbild des Kindes und ein Ausbrechen aus diesem Kreis
erscheint mit zunehmender Zeit fast unmöglich. Auch Sie als
Eltern geraten wohl oft an die Grenzen Ihrer Belastbarkeit,
da nicht sofort erkennbar ist, welche Ursachen diese scheinbar
willkürlichen Leistungsverweigerungen Ihres Kindes
haben.
Grundvoraussetzung einer erfolgreichen Legasthenie- oder LRS-Therapie
ist eine genaue Kenntnis der Defizite des Kindes. Diese Analyse erfolgt
mit Hilfe eines fein granulierten Fehlerprofils, mit dem im Gegensatz
zu bloßen quantitativen Fehleranalysen eine individualisierte
Ausrichtung des Therapieprogramms möglich ist.
Die Therapie basiert im Grundsatz auf einem Trainingsprogramm, das auf die Erkennung der Einzellaute zielt. Dieser Bereich bildet die grundlegende Basis, um in einem weiteren Schritt die Regelhaftigkeit der Rechtschreibung zu trainieren. Die Trainingseinheiten lassen sich durch ihre bausteinhafte Konstruktion an die jeweilige Leistungfähigkeit des Kindes anpassen und ermöglichen es dadurch, sowohl eine über- als auch Unterforderung des Kindes zu vermeiden. Vielmehr ist es das Ziel der Therapie, dem Kind durch angemessene Schritte, die von ihm zu bewältigen sind, endlich wieder einmal Erfolgserlebnisse zu verschaffen und letztlich zu einer positiven Einstellung dem Schreiben und Lesen gegenüber zu führen. Ebenso müssen die anderen Stärken des Kindes gefördert werden. Eine Einbindung dieser Stärken ist unabdingbar um die Gesamtheit des Kindes zu sehen.
Auch unsere Lesetherapie ist darauf ausgerichtet, die Defizite des Kindes zu erkennen und seine Stärken zu fördern und kann sich vom Einüben der Laut- Buchstabenbeziehung bis zum Training einer höheren Lesegenauigkeit erstrecken.
Wir führen die Therapie in Kleinstgruppen mit bis zu maximal 4 Schülern durch.
Daneben wird auch weiterhin eine Einzeltherapie angeboten.
Die Preise für die Gruppentherapie betragen pro Schüler 65,- Euro pro Monat.
Die Sitzungen dauern 60 Minuten und finden einmal die Woche statt.
Die Kosten der Einzeltherapie betragen 120,- Euro pro Monat.
Hier finden die Sitzungen ebenfalls einmal wöchentlich statt und dauern je 45 Minuten.
Der Einstieg in die Therapie ist jederzeit möglich.
Lingopedia führt laufend Testungen mit Schüler/innen und Beratungen mit Eltern durch. Diese sind kostenlos und unverbindlich.